שְׁאֵלָה:
איך אוכל לעזור לגיל הרך שלי להיות בטוח יותר ואסרטיבי יותר כאשר ילדים אחרים לוקחים ממנה צעצועים?
user413
2011-09-07 20:19:20 UTC
view on stackexchange narkive permalink

הבת שלנו היא ילדה חברותית מאוד; היא הולכת לגן ויש לה הרבה חברים מחוץ למעגל החברים שלה בגן.

כשאנחנו בגן השעשועים היא תמיד הראשונה שניגשת לילדים אחרים וליצור קשר, אבל היא גם עצמאית מאוד. כלומר, היא לא סוג הילד שמשחק רק ליד הוריה; היא יותר "להתרוצץ ולבדוק לעיתים רחוקות אם אמא / אבא בסדר".

היא גם מפותחת פיזית לגילה, כלומר לא חלשה; להיפך.

מה שבאמת תופס אותנו בזמן האחרון הוא הקלות בה היא מוותרת במצבי משחק. לדוגמא: לפני כמה ימים היא שיחקה משחק עם חצי תריסר ילדים אחרים, וכשמורה סימנה "לך!", היא הייתה הראשונה שהגיעה לשק הצעצועים, אבל אחרי שהיא תפסה אחת וחיכתה מה לעשות הלאה, ילדים אחרים תפסו. כעבור כמה שניות אחד מהם תפס את הצעצוע מידיה, אך נראה שהיא לא באמת עשתה הרבה כדי לעצור אותם ולמעשה ויתרה עליו בקלות.

מצב זה התרחש יותר מ פעם וזה ממש מדאיג אותנו. כפי שאמרתי, היא לא ילדה ביישנית וגם לא חלשה, ואנחנו מצפים שהיא תוכל לעמוד על מה שהיא שלה.

כל רעיון כיצד נוכל לעזור לה להיות בטוחה יותר ( לא בטוחה אם ביטחון היא המילה הנכונה כאן, מכיוון שהיא אכן נראית בטוחה למדי) במצבים כמו שתואר ויכולה לעמוד (כלומר אל תתנו לקחת את הצעצוע) לעצמה?

אולי אני לא קורא נכון את התיאור שלך, אבל זה נשמע כאילו היא לא _מאמינה_ לאבד את הצעצוע בדוגמה שלך. אם לא אכפת לה, זה הגיוני שהיא לא נלחמת בזה. האם היא אף פעם "נלחמת" (במובן החיובי) על _כל דבר_?
כפי שהתברר, הבנתי בצורה שגויה את הנושא, אז פרסמתי כאן שאלה נוספת: http://parenting.stackexchange.com/questions/2843/how-can-i-help-my-pre-schooler-be-more -מצבים בטוחים ואסרטיביים במשחק
שתיים תשובות:
Corrigan
2015-12-17 21:14:06 UTC
view on stackexchange narkive permalink

סיטואציה זו נשמעת כאילו היא לא משחקת באופן פעיל עם הצעצוע, אלא הייתה רק הראשונה שקיבלה אותו. ילדים מחליפים / מחליפים בצורה כזו ללא שום בעיות: נראה שהיא בוגרת חברתית לגילה ויש לה נימוסים נחמדים.

אם הצעצועים שלה לוקחים אותה כשהיא עוסקת במשחק איתם, היא עשוי להגיב אחרת! היא בוודאי מודעת לכך שהילדים האחרים, אם כי איטיים יותר, עשויים למצוא צעצועים "טובים יותר".

לדאגה לעמוד על שלה, במסגרת זו של המורה, כדאי לך לעודד אותה לומר בקול רם "עצור!" זה יכול להזהיר את המורה לשוחח עם הילד התופס. זה החוטף החמדן שזקוק לעזרה קטנה, לא הבת המנומסת והיוצאת שלך. ילדים מתבגרים בקצב שונה, והיא עשויה להקדים קצת את חבריה לכיתה.

cabbey
2011-09-07 23:03:14 UTC
view on stackexchange narkive permalink

האם יש לה את הכלים הנפשיים הדרושים כדי לבטא שהיא לא רוצה לוותר על הצעצוע? (נניח לרגע שהיא לא רצתה לוותר על זה.) זה יכול להיות פשוט כמו להראות לה איך לעמוד על שלה עם "פשוט! שיחקתי עם זה" פשוט. לילד שלקח את זה.

בננו היה באותה דרך, עד שלמד את הכישורים האלה. עכשיו הוא עומד מול הבריונים במעונות יום שלקחו את הצעצועים שהוא שיחק איתם והם הפסיקו להציק לו כי הם יודעים שהוא יעמוד על שלו. (לא שזה מה שקרה, אבל זה יכול להוביל לכך ככל שהיא מתבגרת.)



שאלה ותשובה זו תורגמה אוטומטית מהשפה האנגלית.התוכן המקורי זמין ב- stackexchange, ואנו מודים לו על רישיון cc by-sa 3.0 עליו הוא מופץ.
Loading...